Frankreich näher kennengelernt haben in den letzten Wochen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 b und 6 c und der Kurse 7 fs und 8 fs. Allein oder in Gruppen erarbeiteten die Sechst-, Siebt- und Achtklässler Typisches aus einer selbst ausgewählten französischen Stadt oder Region. Sehenswürdigkeiten, Künstler, Schriftsteller, Rezepte, Musik und was den Lernenden sonst noch wichtig war bereiteten sie für Plakatpräsentationen auf, die nun im Erdgeschoss des Hauptgebäudes zu betrachten sind. Die Präsentationen stehen im Wettbewerb zueinander; die beste Arbeit wird mit einer Überraschung aus Frankreich ausgezeichnet.

Viel Spaß beim Anschauen!

Alle Eltern, die ihre Söhne und Töchter für das kommende 5. Schuljahr an der Hermann-von-Helmholtz-Realschule angemeldet haben, können sich freuen: Wir können jedes angemeldete Kind aufnehmen! Die entsprechenden Aufnahmebescheide werden in den nächsten Tagen versandt. Darin enthalten ist die Einladung für den Schnuppernachmittag am 4. Juli 2017, 15:30 Uhr, in der Aula. Herzlich willkommen in unserer Schule!

Ihre neue Heimat Wuppertal fingen 13 Schülerinnen und Schüler mit Fluchtgeschichte mit der Kamera ein. Alle besuchen unsere Sprachseiteneinsteigerklassen. Unter Anleitung der Theatermacherin Nelly Köster, der Fotografin Caroline Schreer und unserer Kunstlehrerin Anette Wahl gingen die Kinder auf die Suche nach der Schönheit im Alltäglichen. Die Frage „Wenn du einem Freund oder einer Freundin dein neues Leben zeigen wolltest, wie würde das aussehen?“ gaben die Workshop-Leiterinnen ihnen mit auf die Entdeckungstour. „Wir wollen den Versuch wagen, die Jugendlichen zu bestärken, sich in ihrem „neuen“ Leben nach der Flucht auch als willkommene Gestalter, als aktive, ernst genommene Persönlichkeiten … wahrzunehmen. Sie sollen die Möglichkeit bekommen, sich in der Öffentlichkeit selbstbewusst zu präsentieren …“, so Nelly Köster und Caroline Schreer.

In kleinen Notizbüchern notierten die Kinder, was ihnen dazu eingefallen ist, und erzählten im Anschluss in der Gruppe die Geschichte zum eigenen Foto. In den letzten Wochen  entstanden so großformatige Bilder.

Ab Freitag, 20. Januar 2017, 15:30 Uhr, sind die Bilder in der Galerie Hebebühne, Mirker Straße 42, zu sehen. Die Ausstellung ist eine Woche geöffnet; der Eintritt ist frei.

Das dem Kulturrucksack Wuppertal angegliederte Projekt des Künstlernetzwerkes CANTINA PUBLICA wurde in Kooperation mit der Hermann-von-Helmholtz-Realschule und mit Unterstützung des Ölbergfonds, der Firma Vorwerk Elektrowerke und der Druckerei B.R.O.T. realisiert.

Alle Mitarbeitenden der Schule und die Schulleitung wünschen der Schulgemeinde, den Kooperationspartnern und allen Freunden der Schule ein friedvolles und gesegnetes Weihnachtsfest! Den Neuanfang im Jahr 2017 begleiten wir mit guten Wünschen!

Während der Zeit “zwischen den Jahren” ist unser Schulsekretariat geschlossen. Die eingehende Post und die zugesandten Emails werden aber regelmäßig eingesehen. Wenn Sie Post an uns gerichtet haben, erwarten Sie die Antwort bitte in den ersten Januartagen.

15 Kinder und Jugendliche unserer Schule starteten am Samstag, 10. Dezember 2016, nach einem vierwöchigen Schwimmtraining bei den 6. Wuppertaler Stadtmeisterschaften im heimischen Leistungszentrum auf Küllenhahn.

Alle Schwimmerinnen und Schwimmer beherrschten das komplexe Regelwerk und verbesserten ihre Ausgangszeiten gleich um mehrere Sekunden. Geschwommen wurden die Disziplinen 50 m Freistil, 50 m Brust- und 50 m Rückenschwimmen gegen Leistungssportler der Wuppertaler Schwimmvereine und eines Gymnasiums.

Annika Porzezinski (6 a) und Julia Budak (6 b) als jüngste Schwimmerinnen im Team eröffneten das Bestzeitenrennen.  Annika konnte sich bei 50 m Freistil gleich um 7 Sekunden verbessern. Julia gelang das in derselben Disziplin mit 17 Sekunden und über 50 m Brust mit 5 Sekunden.

Carina Heissmann (10 b) trat als älteste Schülerin unsere Schule an und schwamm über 50 m Rücken und Kraul jeweils 10 Sekunden besser, als es das Training erwarten ließ.

Enya Cecon (7 a), die einzige wettkampferfahrene Schwimmerin, überzeugte auf allen drei Strecken. Zusammen mit Patricia Rassek (8 c) war sie die schnellste Kraulschwimmerin der Aktiven der Helmholtz-Realschule – beide mit einer Zeit von 39 Sekunden. Dicht verfolgt wurden die beiden von Frau Wahl, die ihre Trainingszeit um 6 Sekunden verbesserte.

Die größten Verbesserungen erzielte Hazal Özdemir (7 b): im Rückenschwimmen um 14 Sekunden und im Kraul um 13 Sekunden. Ihre Klassenkameradin Nicole Rasch schwamm auf allen drei Strecken 11 Sekunden besser. Auch Maja Brandt (6 c) konnte in allen drei Disziplinen an den Start gehen und ihren Trainingsfleiß einlösen – insgesamt 26 Sekunden besser!

Auch die Späteinsteigerin Simay Akbas (7 a) konnte nach kürzerer Trainingszeit als die anderen besonders auf der Rückenstrecke triumphieren. Sophie Waldau (8 c) gelang eine große Verbesserung auf der Freistilstrecke.

Die fünf Herren des Helmholtz-Teams schlugen sich ebenfalls grandios. Als ältester männlicher Teilnehmer unserer Schule hatte Daniel Goyke (10 b) mit starker Konkurrenz zu kämpfen. Dennoch verbesserte er sich um 14 Sekunden im Rücken- und Kraulschwimmen.

Fabian Schmiedel (6 c) startete als einziger Junge in allen drei Strecken. Seine Wettkampfzeit von 53 Sekunden (12 Sekunden Verbesserung gegenüber dem Training)  war hervorragend. Ebenfalls tolleZeiten schwammen Umeyr Alabas (7 a) und Sean Pohl (7 c): Umeyr war 16 und Sean 19 Sekunden schneller. Enes Aydar (6 a), unser Jüngster, zeigte im Wettkampf, was er zuvor gelernt hatte, und konnte sich um 12 Sekunden verbessern.

Ein herzliches Dankeschön an die anfeuernden Klassenkameraden und Eltern!

Diese Frage stellt sich immer im Dezember eines jeden Schuljahres: So waren in den letzten Wochen alle Sechstklässler angetreten, um den Wettstreit der besten Vorleserinnen und Vorleser ihrer Klassen auszutragen. Am 9. Dezember 2016 traten die drei Klassensieger gegeneinander an; eine Jury aus älteren Mitschülern und Lehrkräften kürte dann den Schulsieger: Martin Behr aus der Klasse 6 a.

In diesem Wettbewerb mussten die Klassensieger zunächst einen selbst ausgewählten Buchauszug präsentieren und vorlesen; in einer zweiten Runde wurde ihnen eine Vorleseaufgabe aus einem Buch aufgetragen, das sie selbst nicht kannten. Martin und seine Mitbewerber merkten, dass es gar nicht so leicht ist, die große Gruppe der Zuhörenden durch einen faszinierenden Lesevortrag in den Bann zu ziehen. Das Ergebnis der Jury fiel dann aber recht eindeutig aus – nun muss Martin zu Beginn des Jahres 2017 zur Stadtmeisterschaft antreten und seine Lesekünste dort unter Beweis stellen. Drücken wir ihm die Daumen!

Der Vorlesewettbewerb – getragen vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels – findet seit vielen Jahrzehnten statt. Schon ungeheuer viele Sechstklässler haben daran teilgenommen. “Nur wer liest, kann verstehen, denn Lesen ist die Grundlage aller Bildung. Im Mittelpunkt des Vorlesewettbewerbs stehen Lesefreude und Lesemotivation. Er bietet allen Schülern der sechsten Klasse Gelegenheit, die eigene Lieblingsgeschichte vorzustellen und neue Bücher zu entdecken.” So beschreibt der Börsenverein die Zielsetzung des Wettbewerbs. Wie das jährliche “Lesestündchen” ist dieser Wettstreit Teil der schulischen Leseförderung unserer Schule.

Einmal den Ideen eines Schriftstellers zu lauschen, zu erfahren, wie Geschichten entstehen, und herauszufinden, wie lange er an einem Buch schreibt, konnten die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 und 6 und ihre Gäste von den umliegenden Grundschulen in Elberfeld am 8. Dezember 2016. Das “Lesestündchen”, auch in diesem Jahr wieder mit dem Wuppertaler Autor Timm Milan, hat mittlerweile Tradition an der Hermann-von-Helmholtz-Realschule. Die Kinder der Erprobungsstufe organisierten die Veranstaltung weitgehend selbst: Sie gestalteten eine Einladung an die Viertklässler und brachten diese auch in deren Schulen.

In diesem Jahr las der Schriftsteller aus seinem neuesten Buch und fesselte die jungen Zuhörer mit seinen Geschichten. Ein Preisrätsel zu dem vorgelesenen Buchauszug sorgte für gespanntes Zuhören; der Buchpreis ging hinterher verdient an eine Sechstklässlerin, die besonders genau zugehört hatte und die Preisfrage fehlerfrei beantworten konnte. Im Anschluss an die Lesung stellten die Kinder Timm Milan viele Fragen zu seinen Büchern und Geschichten und lauschten fasziniert dessen Antworten.

Diese Veranstaltung, ermöglicht durch den Förderverein der Schule, gehört zum Konzept der Leseförderung der Schule und will die Kindern in ihrem Interesse an Büchern stärken.